В МКДОУ «Детский сад «Теремок» в настоящее время дети-инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями слуха и зрения, дети с ОВЗ — отсутствуют. Дети-инвалиды с другими нарушениями и дети с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.

При необходимости будет разработана адаптированная программа для других категорий детей с ОВЗ.

Оборудование помещений образовательной организации и прилегающей к ней территории с учётом доступности инвалидов

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

       МКДОУ «Детский сад «Теремок» имеет одно этажное здание 1965 года постройки. Конструктивные особенности зданий не предусматривают адаптированных лифтов, расширенных дверных проёмов, пандусов (наличие подъемников), дублирование по слуху и зрению звуковой и зрительной информации отсутствуют, дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно – точечным шрифтом Брайля имеется, возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) отсутствуют, наличие возможности предоставления услуг в дистанционном режиме или на дому отсутствуют по причине сокращенных штатных единиц. Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, в санитарно-гигиеническом помещении отсутствуют поручни для приспособления туалета/мойки, душевая кабина(ванна) отсутствуют. Входная площадка имеет звонок при входе. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло "Выход", видео наблюдением. Автостоянка для инвалидов отсутствует, так как дороги в населённом пункте не асфальтированные. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

     Наличие медицинского кабинета нет, в штате нет медицинского работника. Медицинские услуги в образовательном учреждении предоставляет Фельдшером ФАПа Александровской ЦРБ в рамках которого: организуется систематический контроль за состоянием здоровья воспитанников, проводятся консультации для воспитателей, родителей, проводятся профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний среди воспитанников (профосмотры).

        Наличие психолого-педагогическое консультирования обучающихся, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов, их родителей (законных представителей) и педагогических работников , отсутствует кабинет педагога- психолога, в штате нет педагога - психолога.

      В детском саду используются здоровьесберегающие технологии, направленных на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний, коррекцию отклонений в здоровье, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

     Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-21 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»). Разновозрастная группа имеет отдельный прогулочный участок.

      Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

     Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматрено.

     Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.